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智慧校园全景图，看济宁一中描绘的未来校园
日期：2021-02-22 / 阅读： / 来源：华邮科教
学校简介
济宁市第一中学始建于1902年，初名为直隶州官立中学堂，系清末山东省兴办最早的“新学”之一。1931年起为“山东省立第七中学”；1942年至济宁市解放前夕，为“山东省立济宁中学”；1951定名为济宁第一中学。1962年被确定为山东省重点中学，1981年成为省教育厅确定的首批办好的19所省重点中学之一，1992年被山东省教育委员会命名为首批省级规范化学校。
学校现拥有太白和北湖两个校区，布局合理，功能区划科学，总占地面积585亩，建筑面积179310平方米。学校现有103个教学班，学生5209人，在职教职工478人，专任教师 443人，硕士156人，博士2人。全国教育系统劳动模范、优秀教师15人，省、市级优秀教师50余人，省市特级教师、骨干教师、学科带头人、专业技术拔尖人才、教学能手100余人,学历达标率100％。
学校智慧校园应用情况
为了打造多元化智慧校园，全面支撑全校师生的个性化学习与生活发展，学校经过多方参观考察，并吸取了众多智慧校园的建设经验，经不断的分析并结合学校自身情况，最终采用华邮科教提供的《乐育智慧校园整体解决方案》。随着智慧校园建设不断深入，校园管理者的办公负担逐渐减轻，教师的教学质量越来越高，学生的学习幸福感逐渐增强，家长和学校的沟通越来越便捷。乐育智慧校园平台究竟拥有怎样的魔力？让整个校园充满了智慧、科技、未来的气息，让我们一睹为快吧。
“智慧校园”的精密构造
华邮科教为学校提供了完善的智慧校园基础架构，包括智慧班牌、智慧平板、测温通道、人脸识别设备等智能化硬件设备，结合智慧通行、智慧教务、智慧教学、智慧评价、智慧校宣、智慧考勤、智慧运维智慧校园平台应用，全面推动学校智慧校园建设。
解决问题
华邮科教的乐育智慧校园平台为学校提供了全方位的智慧化服务。帮助学校建立起新型的教育教学环境，实现了从环境、资源到应用的智慧化。平台从教学、管理、日常办公、内外交流多个维度出发、让校园生活更便捷，教师教学更生动、学生学习更高校，校园管理更智能。为学校创新教育教学手段提供了落地的支撑。
在校园：华邮科教智慧教育服务体系广泛地应用于学校的日常教学和管理，从校门口到办公室，从课堂到操场，从寝室到食堂，实现校园全场景覆盖，全方位立体的让教师在教育、教学中更加便捷、智能，让学生在学习、生活中更丰富多彩。
在办公：从日常办公到请假销假，从签到考勤到数据统计，从真正意义上实现了自动化、无纸化、移动化、智能化、协同化，建立了快捷高效的信息传递、交流共享、办公协同，的智能化统一标准。
在学习：从智慧教学到备课授课，从课堂管理到智慧评价...让教师在教学过程中更加得心应手。从智慧阅读到智慧课堂，从VR教学到创客空间...平台运用当下流行的教育教学方式提高学生的学习兴趣和效率；
学校在使用乐育慧校园平台后，整个校园风貌在各个层面都有了全新的变化
校长可随时掌握基层动态，管理触手深入一线，学校管理制度和管理意图落地能力大幅提高。管理层工作信息交流效率提升80%以上，同时工作强度大幅降低。
教师备授课、班级管理等重要工作获得更多的资源和工具支持，工作效率大幅提高。教师工作状态和工作成绩直接呈现在校长面前，教师工作热情获得极大的提升。
学生中形成积极参与校园建设的浓厚氛围。荣誉感、自觉性、自律性均有较大提高。在全新的学习环境下，学生的学习积极性和主动性也有显著增加。
通过新的宣传沟通渠道，家长与学校、教师的沟通更加顺畅，家长对教学方式、教学手段的理解加深，家校配合教育逐渐形成常态。
在华邮科教的协助下，我们建成一站式多元一体的智慧校园环境，形成集学习、生活、教学、科研、管理模块于一身的综合服务体系。未来，学校不仅把智慧校园当成一个技术手段，更要在‘智慧教育’这个大课题上开展研究，点亮每个学生创新思维的光源，通过课程、空间与技术的融合，争取让越来越多的应用服务场景走向校园师生，让科技服务教育。济宁市第一中学校长李岩如是说。
济宁市第一中学始建于1902年，初名为直隶州官立中学堂，系清末山东省兴办最早的“新学”之一。1931年起为“山东省立第七中学”；1942年至济宁市解放前夕，为“山东省立济宁中学”；1951定名为济宁第一中学。1962年被确定为山东省重点中学，1981年成为省教育厅确定的首批办好的19所省重点中学之一，1992年被山东省教育委员会命名为首批省级规范化学校。
学校现拥有太白和北湖两个校区，布局合理，功能区划科学，总占地面积585亩，建筑面积179310平方米。学校现有103个教学班，学生5209人，在职教职工478人，专任教师 443人，硕士156人，博士2人。全国教育系统劳动模范、优秀教师15人，省、市级优秀教师50余人，省市特级教师、骨干教师、学科带头人、专业技术拔尖人才、教学能手100余人,学历达标率100％。
学校智慧校园应用情况
为了打造多元化智慧校园，全面支撑全校师生的个性化学习与生活发展，学校经过多方参观考察，并吸取了众多智慧校园的建设经验，经不断的分析并结合学校自身情况，最终采用华邮科教提供的《乐育智慧校园整体解决方案》。随着智慧校园建设不断深入，校园管理者的办公负担逐渐减轻，教师的教学质量越来越高，学生的学习幸福感逐渐增强，家长和学校的沟通越来越便捷。乐育智慧校园平台究竟拥有怎样的魔力？让整个校园充满了智慧、科技、未来的气息，让我们一睹为快吧。
“智慧校园”的精密构造
华邮科教为学校提供了完善的智慧校园基础架构，包括智慧班牌、智慧平板、测温通道、人脸识别设备等智能化硬件设备，结合智慧通行、智慧教务、智慧教学、智慧评价、智慧校宣、智慧考勤、智慧运维智慧校园平台应用，全面推动学校智慧校园建设。
- 智慧通行，关注师生身心安全
- 智慧教务，支撑学校轻松管理
- 智慧教学，为学生撑起一片自由挥洒的天空
- 智慧评价，数据漂移如影随形
- 智慧校宣，智慧场景感知无处不在
- 智慧考勤，让师生工作学习更简单
- 智慧运维，“智能+可视+一体”
解决问题
华邮科教的乐育智慧校园平台为学校提供了全方位的智慧化服务。帮助学校建立起新型的教育教学环境，实现了从环境、资源到应用的智慧化。平台从教学、管理、日常办公、内外交流多个维度出发、让校园生活更便捷，教师教学更生动、学生学习更高校，校园管理更智能。为学校创新教育教学手段提供了落地的支撑。
在校园：华邮科教智慧教育服务体系广泛地应用于学校的日常教学和管理，从校门口到办公室，从课堂到操场，从寝室到食堂，实现校园全场景覆盖，全方位立体的让教师在教育、教学中更加便捷、智能，让学生在学习、生活中更丰富多彩。
在办公：从日常办公到请假销假，从签到考勤到数据统计，从真正意义上实现了自动化、无纸化、移动化、智能化、协同化，建立了快捷高效的信息传递、交流共享、办公协同，的智能化统一标准。
在学习：从智慧教学到备课授课，从课堂管理到智慧评价...让教师在教学过程中更加得心应手。从智慧阅读到智慧课堂，从VR教学到创客空间...平台运用当下流行的教育教学方式提高学生的学习兴趣和效率；
学校在使用乐育慧校园平台后，整个校园风貌在各个层面都有了全新的变化
校长可随时掌握基层动态，管理触手深入一线，学校管理制度和管理意图落地能力大幅提高。管理层工作信息交流效率提升80%以上，同时工作强度大幅降低。
教师备授课、班级管理等重要工作获得更多的资源和工具支持，工作效率大幅提高。教师工作状态和工作成绩直接呈现在校长面前，教师工作热情获得极大的提升。
学生中形成积极参与校园建设的浓厚氛围。荣誉感、自觉性、自律性均有较大提高。在全新的学习环境下，学生的学习积极性和主动性也有显著增加。
通过新的宣传沟通渠道，家长与学校、教师的沟通更加顺畅，家长对教学方式、教学手段的理解加深，家校配合教育逐渐形成常态。
在华邮科教的协助下，我们建成一站式多元一体的智慧校园环境，形成集学习、生活、教学、科研、管理模块于一身的综合服务体系。未来，学校不仅把智慧校园当成一个技术手段，更要在‘智慧教育’这个大课题上开展研究，点亮每个学生创新思维的光源，通过课程、空间与技术的融合，争取让越来越多的应用服务场景走向校园师生，让科技服务教育。济宁市第一中学校长李岩如是说。
作者：华邮科教
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